Tag Archives: 學習型城市

【黃雅涵、謝敏燕／中興新村報導】南投縣自104年承接教育部「全國性學習型城市領航計畫」，以「學習新世界─觀光心南投」為目標，近年來更進一步將南投縣定位為­「綠活城鎮」，並以此作為計畫發展終身學習的願景，7日在人文氣息濃厚的中興新村舉辦了「106年度終身學習暨學習型城市成果博覽會」，共設置了33個攤位，展現了在地社區與學校在產業、生態保育、農業及環保努力推動的成果。 南投縣學習型城市領航計畫主要以埔里鎮及魚池鄉作為學習場域，結合社區資源與縣內學校推廣在地農業、觀光、巷弄、咖啡、紅茶及農村產業，實際走訪現場，各單位展現學習成果，吸引參與民眾上前參觀，比如桃米社區生態原創的桌上遊戲、中興新村眷村元素設計而成的精美明信片；抑或是「新住民學習中心」越南媽媽們親手製作的道地東南亞甜品以及魚池國中­「紅鑽計畫」團隊的「茶擔子奉茶」攤位等，都吸引大批民眾參觀。 在品嘗美食之餘，也有來自暨南國際大學的專業團 […]

【謝敏燕、黃雅涵／中興新村報導】南投縣政府與國立暨南國際大學7日於中興新村舉辦「106年度南投縣學習型城市綠活城鎮園遊會」，現場活動除頒獎表揚、戲劇與各社大課程精彩表演外，總計有33個攤位參與園遊會，一同展現豐碩成果。南投縣學習型城市計畫已邁入第三年，今年主要以「綠色生活、空污減量、食農教育、藝術技藝、走讀城鄉、公民記者」為主題，發揚在地特色。攤位分別來自南投縣內社區大學、家庭教育中心、國小、國中、暨南國際大學等單位，透過闖關、體驗等多元的方式讓民眾了解終身學習的重要。 「茶擔子奉茶」攤位中，魚池國中讓學生帶領民眾體驗從品茶、辨識茶葉到包裝，了解製茶的過程。校長簡靜儀表示計畫已執行4年，許多學生家中有經營茶廠，透過學校課程結合在地產業不僅讓學生提升學習動機，且已協助40名學生考取製茶師證照，讓學生進入職場時更有競爭力。此計畫不僅增進了學生對地方的認同，更鼓勵茶農、茶師留在家鄉工作，也有家長 […]

  【唐茹蘋／埔里報導】繼去年本報推出南投縣學習型城市公民記者培訓課程深受好評，今年續推進化版「工具篇」。請到業界經驗豐富的講師就大數據分析、製作資訊圖表、如何使用空拍機及製作影音新聞等部分進行教學與經驗分享。 或許您對於埔里的路總是不平有些意見；又或許您很心疼那些被砍的老樹；抑或您覺得埔里髒亂一直未見改善。一個地方要進步，要靠公民力量的覺醒。與其坐著抱怨環境不美好，不如自己來當個改變環境的人。現在已經是個人人皆是報導者（公民記者）的時代，只要拿起手機或相機，隨時都能記錄您的所見所聞。 隨著時代的進步與工具的不斷推陳出新，一篇好的報導也要透過數據與圖表的輔助加乘，才能算是一篇好的報導，也才能在資訊匯流的時代帶給讀者最快最完整的報導。 本次的公民記者培訓課程特別與時俱進，邀請業界一流的講師前來分享。其中第一場為在電腦書出版領域相當知名的文淵閣鄧君如、黃信溢主講【大數據視覺圖表分析與 […]

【學習型城市公民記者連線報導】南投縣105年學習型城市成果博覽會24日在草屯國小登場，大埔里地區民間團體的可說是整場展覽的主力，他們展現近一年來推動終身學習的成果，交出亮麗的成績單，帶動南投縣的整體進步。 成果博覽會由縣府秘書長洪瑞智開鑼啟動，展現兩年推動成果，洪瑞智也邀請與會貴賓一同宣示，明年擴大辦理學習型城市計劃的決心，現場共有16個公民營協辦的攤位展示成果，結合了闖關換馬克杯、筆記本的遊戲，場面相當的熱鬧。 暨南大學教授兼任教育部全國性學習型城市領航計劃主持人的吳明烈表示，全國自2年前開始積極推動學習型城市計畫，去年共有7個縣市入選標竿縣市，南投縣是一，今年又有10個縣市入選，2年來南投縣推動計畫相當積極創新，提高縣民終身學習參與興趣，課程內容及人數方面都有大幅成長，暨大也朝無邊界大學目標邁進，帶動個人、地方發展及產業創新，期許邁入第3年之際，打造樂學、樂業、樂活、樂居的標竿城市，讓 […]

【活動訊】 教育部主辦「建立全國性學習型城市領航計畫」，南投縣埔里鎮由《大埔里報》（大埔里文創社）特別規劃「公民記者培訓」的課程，希望從各種面向探討如何利用公民力量，促使地方進步，並能培養出在地的公民記者，記錄屬於地方的大小事。由於本次公民記者培訓課程為南投縣首次有地方鄉鎮開立此類課程，格外令人注目。 本次公民記者培訓課程特別邀請來自台北新聞媒體領域的重量級講師如獨立導演李惠仁、莊豐嘉及視網膜等人，講師陣容堅強。除傳授身為記者該具備的基本編採、拍照及攝影能力之外，另外從社區觀察、記錄方式、與被訪問者關係建立、策動公民行動、社群媒體的經驗.、影音新聞的製作，以及新媒體崛起的觀察也多有著墨。 這已經是一個人人都可以是記者的年代，每個人都能成為歷史的記錄者。一個地方公民記者的興起，顯示地方對於公共議題的關注。公民記者為主流傳媒以外，以獨立身份對事件做出報導和評論的人。公民記者採訪的動力來自自己的 […]