照顧者走入學術殿堂 分享原鄉家托照顧經驗

原鄉家托團隊、長者到訪暨大排灣族石板屋,與原專班團隊合影(全葛俊良攝)

張智凱/埔里報導

107/10/24

107年10月24日,原鄉家托照顧者受暨大原專班邀請邀至國立暨南國際大學,參觀傳統排灣族石板屋、向原住民學生分享部落長照經驗、並參與「長長的影」原鄉家托攝影展開幕活動,展示原鄉長輩的堅韌樣貌。

原鄉家托團隊、長者到訪暨大排灣族石板屋,與原專班團隊合影(全葛俊良攝)
原鄉家托團隊、長者到訪暨大排灣族石板屋,與原專班團隊合影(全葛俊良攝)

 

原鄉長者到訪暨大排灣族石板屋,心情開朗愉快(張智凱攝)
原鄉長者到訪暨大排灣族石板屋,心情開朗愉快(張智凱攝)

 

分享長照經驗的過程中,仁愛鄉清流家托服務員李玉琴提出「共同生活」的概念,指出原鄉家托的語言文化在地優勢,能夠使長照服務更貼近長者內在需求。仁愛鄉南豐家托服務員陳福枝分享自己與原鄉長者間的細緻互動,說明如何將50多年來與長者共同生活的基礎轉化為照顧服務基礎。信義鄉羅娜家托服務員方瑤珍認為,感受長者的思維與生命經驗是照顧服務的必要條件,期許這次的分享能夠「讓部落孩子更重視部落老人,聽老人家說過去的故事。」

 

原鄉長者為演講開場(全葛俊良攝)
中原部落長者為演講開場(全葛俊良攝)

 

南豐家托負責人陳福枝分享自己與原鄉長者間的細緻互動(全葛俊良攝)
南豐家托負責人陳福枝分享自己與原鄉長者間的細緻互動(全葛俊良攝)

 

清流家托服務員李玉琴提出「共同生活」的概念,指出原鄉家托的語言文化在地優勢,能夠使長照服務更貼近長者內在需求。(許紓晴攝)
清流家托服務員李玉琴提出「共同生活」的概念,指出原鄉家托的語言文化在地優勢,能夠使長照服務更貼近長者內在需求。(許紓晴攝)

 

羅娜家托負責人方瑤珍認為,感受長者的思維與生命經驗是照顧服務的必要條件(張智凱攝)
羅娜家托負責人方瑤珍認為,感受長者的思維與生命經驗是照顧服務的必要條件(張智凱攝)

 

暨大原住民專班主任邱韻芳表示,培育原住民社工是專班的重要目標之一,希望透過這次原鄉家托夥伴的分享讓學生們體認到,要有別於一般的社工,只憑原住民身份和專業是不夠的,而是要記得自己是部落的孩子,謙遜地去親近部落的土地和在土地上生活的族人們。

 

暨大原住民專班主任邱韻芳提醒學生,要記得自己是部落的孩子,謙遜地去親近部落的土地和在土地上生活的族人們(張智凱攝)
暨大原住民專班主任邱韻芳提醒學生,要記得自己是部落的孩子,謙遜地去親近部落的土地和在土地上生活的族人們(張智凱攝)

 

對於家托團隊的分享,暨大原住民學生在「長長的影」攝影展開幕活動中以傳統歌舞組曲回應,在展場意象兩千多艘紙船的映襯下顯得十足優美。策展團隊成員林哲潁表示,攝影展由紙船構成意象的想法,乃是象徵長者傳統知識如船帆一般,引導年輕一代原住民延續祖先留下的生活哲學。

 

長者認真欣賞學生演出(張智凱攝)
長者認真欣賞學生演出(張智凱攝)

 

「長長的影」攝影展意象:紙船象徵長者傳統知識傳承(張智凱攝)
「長長的影」攝影展意象:紙船象徵長者傳統知識傳承(張智凱攝)

 

「長長的影」攝影展意象:紙船象徵長者傳統知識傳承(張智凱攝)
「長長的影」攝影展意象:紙船象徵長者傳統知識傳承(張智凱攝)

 

長長的影-家庭托顧在原鄉攝影展,於國立暨南國際大學人文學院1F人文藝廊展覽室免費展出,自107/10/24(三)至11/07(三),週一至週五,歡迎觀展。 

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