【柏原祥／埔里報導】埔里鎮彩虹雙福協會開設課輔班，為山區原住民或單親等弱勢家庭孩子做課輔，平日上課相當重視孩子的閱讀能力，鼓勵孩子們多讀繪本，上台說故事，克服怯場，訓練表達能力及培養上台勇氣，18日在南光國小視聽教室舉辦說故事比賽，多位孩子還自製道具，展現平日學習成果。
台灣彩虹雙福協會課輔班舉辦說故事比賽，讓弱勢家庭孩子上台展現自信與學習成果，有的孩子還會自製道具。（柏原祥 攝）社團法人台灣彩虹雙福協會秘書長劉邦彥原是台北人，921大地震後至南投投入偏鄉課輔，培訓一群有給職的原住民媽媽，在仁愛鄉部落及埔里鎮為小朋友做課輔，協會認為，要讓弱勢家庭孩子脫貧，唯有教育一途，先提升孩子的基本學力與道德觀，未來他們才會有更多機會與選擇，比較不會在挫折中迷失自我。
協會平常上課即相當重視孩子們閱讀能力，做完功課後，孩子要輪番「說繪本」給同學聽，一年固定舉辦兩場說故事比賽，孩子們不僅說故事，還要自己製作道具，評分標準包括聲音、動作、服儀道具、表情、熟悉、感情、心得感想，18日舉辦的比賽，獎品是圖書禮券與麥當勞，南光國小視聽教室擠滿，家長們想來看看孩子的轉變。
台灣彩虹雙福協會課輔班舉辦說故事比賽，讓弱勢家庭孩子上台展現自信與學習成果。（柏原祥 攝）劉邦彥表示，起初舉辦幾屆，有孩子甚至上台哭到下台，但在班上盡職的課輔老師帶領下，可以看到孩子進步顯著，在台上展現泱泱大器，對自身更有信心，而有了良好的閱讀、說故事能力，書寫能力自然跟著提升，成績也進步了。
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