週四晨光時間好歡樂 愛蘭國小社團課孩子愛

埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,每週四晨光時間上課,圖為射箭社。(柏原祥 攝)

【柏原祥/埔里報導】每週四晨光時間,愛蘭國小沈浸歡樂的氣氛,校方這學期設計多樣社團,讓校內外老師展現才藝,小朋友投入學習,社團課,讓學童更有動力上課,也提前透索自身的興趣,瞭解自己的性向。

愛蘭國小這學期開辦26個學生社團,除了各校幾乎都有的音樂、運動競技社團外,還開發射箭、羊毛氈、氣球社、環保編織、自然觀察、剪紙、扯鈴、飛盤等特別社團,時間安排在每週四的晨光活動時間,打掃校園後,小朋友開始「跑堂」,向各社團老師報到,學習新才藝。

埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為再創客教室上課的「機關王社」。(柏原祥 攝)
埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為再創客教室上課的「機關王社」。(柏原祥 攝)

愛蘭國小校長黃文生指出,小學階段是探索興趣性向的重要時刻,這學期愛蘭國小發展多樣的社團,有別於比賽競技導向的社團,而是要讓小朋友透過遊戲教學方式,瞭解自身興趣,培養多樣才藝,雖然預算不多,不容易請到外聘專業師資,但校內即有多位正職、約聘老師臥虎藏龍,大家一起帶領孩子們「做中學」。

埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為「羊毛氈」造型社。(柏原祥 攝)
埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為「羊毛氈」造型社。(柏原祥 攝)

以射箭社來說,校內雖無專業級射箭場,但指導老師張嘉倫引進埔里高工的器材與資源,在克難的教室頂樓,以塌塌米當作箭靶練習;自然觀察指導老師向志賢是生態攝影家,由他帶領學童親近自然、記錄生態,引起學童高度的興趣;環保編織指導老師陳良正是慈濟志工,他帶領著孩子運用環保材料做文創小物,成果讓人驚艷;羊毛氈社團讓孩子們透過簡單的羊毛與銀針,戳製可愛的玩偶;校園內無足球場,但校方引進樂樂足球,球門比正式比賽球門迷你,但孩子們還是可以在中庭盡情競技。

埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為「環保編織」社,由陳良正指導。(柏原祥 攝)
埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為「環保編織」社,由陳良正指導。(柏原祥 攝)

黃文生表示,校內老師準備學科備課工作份量繁重,帶社團成了額外負擔,為了提升老師們參與的意願,因不強迫老師舉辦社團成果展或要求比賽成績,畢竟社團成立目的是要拓展孩子們的興趣,而非製造額外學習壓力。

埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為氣球社,由彭仕宏指導。(柏原祥 攝)
埔里鎮愛蘭國小發展多樣性的社團,圖為氣球社,由彭仕宏指導。(柏原祥 攝)
 

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