原民部落線上集合 族語教學沒有隔閡

遠端教學攝影棚設立在德化國小校史室,環境簡單不過設備齊全。(金城嚴 攝)
遠端教學攝影棚設立在德化國小校史室,環境簡單不過設備齊全。(金城嚴 攝)

【金城嚴/埔里報導】原住民族委員會(以下簡稱原民會)於105年9月9日開始,首次辦理的族語遠距直播共學,希望鼓勵城、鄉生活的原住民,透過遠距系統彼此交換資訊,無論族語教學,跨領域專業知識,都能無遠弗屆、學習零時差。

遠端教學攝影棚設立在德化國小校史室,環境簡單不過設備齊全。(金城嚴 攝)
遠端教學攝影棚設立在德化國小校史室,環境簡單不過設備齊全。(金城嚴 攝)

全臺有30間國民小學先行參與試辦,每周一次,兩個教學攝影棚分別設置在台北市與南投縣,南投縣教學攝影棚設立在魚池鄉德化國小,經校長簡文益協助,提供校史室的部分空間改造。12月6日這天的課程,早上是族語教學,不同教學據點的原住民小朋友,透過遠端教學練習族語;下午由科技農夫陳新豪老師、埔里環保酵素團志工許育敏老師、江靜晞老師分別分享「保育類動物棲地重建」、「環保酵素製作」,同學遍布全臺,屏東縣新來義部落、花蓮縣馬太鞍部落、嘉義縣山美部落…等共6個原民部落一同上課。

實際與老師積極互動的各個部落。(金城嚴 攝)
實際與老師積極互動的各個據點。(金城嚴 攝)

大部分部落有務農的經驗,對環保酵素的效果、用途都非常感興趣,花蓮馬太鞍部落的鄭同學開玩笑地說:「幫我送酵素過來啦!隔壁山而已這麼近!」

第一次上課的屏東縣新來義部落,依照陳新豪老師的提示,用空照圖就看出埔里瑪璘窟的水源處,即使他們從未沒來過埔里。

製作環保酵素必備的新鮮材料。(金城嚴 攝)
製作環保酵素必備的新鮮材料。(金城嚴 攝)
環保酵素團許育敏老師實作環保酵素給學員們看,並無私分享給各部落。(金城嚴 攝)
環保酵素團許育敏老師實作環保酵素給學員們看,並無私分享給各部落。(金城嚴 攝)

陳新豪老師表示,由於部落資訊化不夠普及,有過農產品被大盤商收買時報價不實的經驗,如果能加強偏遠地區資訊的蒐集能力、專業知識,就比較不會被有心人剝削,因此老師們積極參與遠端教學,希望將自身所學無私分享。 

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